每年5月第三周為“科技活動(dòng)周”,自2001年至今，科技活動(dòng)周已經(jīng)成為民眾深入了解科學(xué)知識(shí)和科技發(fā)展的好時(shí)機(jī)。其中，科普宣傳、科幻創(chuàng)作，助力將科技最新成果展示于眾，啟發(fā)思維，深得大家的喜歡。

　　近日，由劉慈欣親自選篇、改寫(xiě)，《流浪地球》電影美術(shù)組設(shè)計(jì)插圖，專(zhuān)為7~14歲孩子量身打造的《劉慈欣科幻小說(shuō)少年版》上市，與廣大科幻迷讀者見(jiàn)面;元宇宙是什么？它會(huì)怎樣改變我們的生活？在少兒科普繪本《半小時(shí)讀懂元宇宙》中，我們開(kāi)啟元宇宙之旅，輕松了解前沿科技。

　　文/廣州日?qǐng)?bào)全媒體記者 孫珺

　　適合孩子閱讀的38篇?jiǎng)⒋刃澜?jīng)典

　　全球華語(yǔ)科幻星云獎(jiǎng)終生成就獎(jiǎng)得主王晉康曾說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子們已經(jīng)生活在科技時(shí)代，不讀科幻作品就會(huì)像極度偏食的孩子，缺少最基本的營(yíng)養(yǎng)，就會(huì)落后于時(shí)代。試想，30年后、50年后的世界究竟是什么樣的，現(xiàn)在的孩子們能想象得到嗎？他們是否已經(jīng)為未來(lái)盡可能地做了準(zhǔn)備？”

　　對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，閱讀科幻作品的意義何在？曾拿下第73屆雨果獎(jiǎng)最佳長(zhǎng)篇小說(shuō)獎(jiǎng)的著名科幻作家劉慈欣認(rèn)為，在傳統(tǒng)的閱讀中，孩子們接觸比較多的幻想文學(xué)應(yīng)該是童話(huà)，但童話(huà)的幻想是注定要破滅的幻想。其實(shí)每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，就是童話(huà)破滅的過(guò)程。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的歲月中漸漸明白，動(dòng)物不會(huì)說(shuō)話(huà)，植物沒(méi)有靈魂，石頭和河流也不會(huì)有生命。但科幻不同，科學(xué)幻想走著一條與童話(huà)幻想相反的路，如果孩子們讀過(guò)科幻，隨著他們的成長(zhǎng)，科學(xué)幻想不會(huì)破滅，反而變得越來(lái)越真實(shí)，隨著時(shí)代的發(fā)展，這些想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的可能性也越來(lái)越大。比如凡爾納的科幻小說(shuō)，其中的幻想大多已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。所以，科幻小說(shuō)會(huì)以與童話(huà)完全不同的方式，對(duì)孩子的未來(lái)產(chǎn)生更加深遠(yuǎn)的影響。

　　這套全新的《劉慈欣科幻小說(shuō)少年版》（全12冊(cè)），完整收錄了劉慈欣認(rèn)為適合孩子閱讀的38篇經(jīng)典作品，是目前市面上最全、適合孩子閱讀的劉慈欣科幻小說(shuō)經(jīng)典作品集。

　　劉慈欣的科幻小說(shuō)，落足于對(duì)人類(lèi)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的終極思考和深切關(guān)懷，文風(fēng)恢弘大氣、想象瑰麗奇譎，既有現(xiàn)實(shí)的厚重、宇宙的遼遠(yuǎn)，又有科學(xué)的內(nèi)蘊(yùn)、人文的關(guān)懷，書(shū)中多部作品都曾獲得各項(xiàng)大獎(jiǎng)。

　　科普作家聯(lián)袂解惑“元宇宙”

　　今年年初，由130余位來(lái)自科研院所、高校和產(chǎn)業(yè)界的專(zhuān)家編寫(xiě)而成的《中國(guó)元宇宙白皮書(shū)》稱(chēng)：未來(lái)30年，元宇宙可能會(huì)成為中國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè)，未來(lái)至少有12億人可以成為元宇宙的終端用戶(hù)。

　　那么，元宇宙是什么？它會(huì)徹底取代互聯(lián)網(wǎng)嗎？它會(huì)怎樣改變我們的生活？我們的孩子將面臨一個(gè)什么樣的未來(lái)世界？在這冊(cè)前沿科技少兒科普繪本《半小時(shí)讀懂元宇宙》中我們可以找到答案。

　　圖書(shū)開(kāi)篇從一則經(jīng)典的中國(guó)神話(huà)——蕉鹿夢(mèng)開(kāi)啟，故事講的是古時(shí)候有一個(gè)人在夢(mèng)中遇到一頭鹿，他在夢(mèng)里用芭蕉葉藏起了這頭鹿。過(guò)路的人聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)夢(mèng)，真的找到了這頭鹿。

　　通過(guò)古人想象中的“元宇宙”世界開(kāi)始，給孩子講解了現(xiàn)實(shí)和虛擬互通。這本書(shū)對(duì)元宇宙的講述便從這個(gè)有趣的故事開(kāi)啟。之后，書(shū)中便為孩子重點(diǎn)講解了元宇宙的概念和8大關(guān)鍵技術(shù)：5G通信、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、數(shù)字孿生、區(qū)塊鏈、人工智能、拓展現(xiàn)實(shí)XR和腦機(jī)。

　　在這本書(shū)里，每一項(xiàng)核心科技都用簡(jiǎn)短的文字搭配精心設(shè)計(jì)的場(chǎng)景畫(huà)面呈現(xiàn)。書(shū)中用了數(shù)百個(gè)直觀的場(chǎng)景元素，讓孩子看到他們感興趣的未來(lái)世界。比如，在元宇宙里，孩子可以突破時(shí)間和空間的限制，擴(kuò)大交友范圍，打開(kāi)眼界：可以“穿梭”星際，和好友一起開(kāi)發(fā)星球；可以模擬研究古生物等。