人工智能無(wú)法完全取代人的勞動(dòng)，重復(fù)性勞動(dòng)易被取代，惡劣環(huán)境下的工作應(yīng)被取代，但創(chuàng)意工作很難被取代，因?yàn)槲覀儗?duì)人的靈感是難以建模的。

　　丁烈云

　　中國(guó)工程院院士、華中科技大學(xué)教授

　　今年高考語(yǔ)文作文試題公布后，以百度數(shù)字人度曉曉為代表的各路人工智能開(kāi)啟了線(xiàn)下答題模式，上演了一場(chǎng)AI才藝團(tuán)體秀。

　　人與技術(shù)、機(jī)器從未如此緊密地關(guān)聯(lián)，當(dāng)人工智能與越來(lái)越多的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)深度融合，寫(xiě)作機(jī)器人的加入給文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域添加了更多的想象力。

　　但是，隨著AI寫(xiě)作的商業(yè)化大門(mén)越開(kāi)越大，自從嘗試文本創(chuàng)作就被輿論場(chǎng)視為闖入者的AI，真的有能力和職業(yè)寫(xiě)作者一較高下嗎？

　　度曉曉的高考作文得了48分

　　AI寫(xiě)作涉及自然語(yǔ)言處理、數(shù)據(jù)挖掘、知識(shí)圖譜等多項(xiàng)人工智能技術(shù)，受訓(xùn)練數(shù)據(jù)、模型架構(gòu)與訓(xùn)練策略的影響，人工智能的寫(xiě)作風(fēng)格各有不同。

　　AI是怎么寫(xiě)作的？

　　百度技術(shù)人員介紹，AI寫(xiě)作是通過(guò)自然語(yǔ)言處理技術(shù)、自然語(yǔ)言生成技術(shù)及數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)、知識(shí)圖譜等多項(xiàng)AI技術(shù)，進(jìn)行文本的自動(dòng)化分析、處理和加工，從而生成一篇較為完整的文章。

　　將AI應(yīng)用于文字創(chuàng)作早已不算新鮮事，隨著文本生成能力上的大幅度提升，AI寫(xiě)作覆蓋的領(lǐng)域越來(lái)越廣，創(chuàng)作形式和內(nèi)容也變得更加豐富多彩。

　　最早引起公眾廣泛關(guān)注的領(lǐng)域是詩(shī)歌創(chuàng)作，雖然初期作品難免粗糙，但是人工智能生成短文本的能力已可圈可點(diǎn)。

　　2017年，與AI寫(xiě)作有關(guān)的兩件事刷屏。

　　這一年，清華大學(xué)自然語(yǔ)言處理與社會(huì)人文計(jì)算實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)帶頭人孫茂松教授帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的“九歌”中文詩(shī)歌自動(dòng)生成系統(tǒng)，登上央視大型科技類(lèi)挑戰(zhàn)節(jié)目《機(jī)智過(guò)人》第一季的舞臺(tái)，與當(dāng)代優(yōu)秀青年詩(shī)人同臺(tái)競(jìng)技。對(duì)話(huà)式人工智能微軟小冰也出版了詩(shī)集《陽(yáng)光失了玻璃窗》。

　　但是，在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，AI寫(xiě)的都是結(jié)構(gòu)較為固定的短文本。直到2020年，強(qiáng)大的語(yǔ)言模型GPT-3出現(xiàn)，這一局面才被打破，依托這個(gè)模型，AI在模仿寫(xiě)作和邏輯推演上有了較為讓人滿(mǎn)意的表現(xiàn)，AI長(zhǎng)文本創(chuàng)作開(kāi)始取得長(zhǎng)足進(jìn)步。

　　即便如此，高考作文這類(lèi)長(zhǎng)文本寫(xiě)作對(duì)AI的挑戰(zhàn)依然很大。

　　有著20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的申怡老師曾擔(dān)任北京高考語(yǔ)文閱卷組組長(zhǎng)，她為度曉曉的作文打了48分，從歷年情況看，獲得48分及以上作文成績(jī)的考生不足25%。

　　百度集團(tuán)副總裁肖陽(yáng)視度曉曉的“成績(jī)”為AI技術(shù)的“高考通關(guān)”，在他看來(lái)，度曉曉這次能力測(cè)試驗(yàn)證了技術(shù)不再是AI創(chuàng)造內(nèi)容的短板。

　　據(jù)了解，基于中國(guó)第一個(gè)自主研發(fā)、開(kāi)源開(kāi)放的產(chǎn)業(yè)級(jí)深度學(xué)習(xí)平臺(tái)飛槳，百度打造的具備“知識(shí)增強(qiáng)”能力的文心系列大模型已達(dá)到世界領(lǐng)先水平。

　　肖陽(yáng)說(shuō)：“有了百度文心大模型的加持，度曉曉才可以實(shí)現(xiàn)在‘博覽群書(shū)’后廣泛自如地‘引經(jīng)據(jù)典’，輸出優(yōu)質(zhì)作文內(nèi)容�！�

　　百度技術(shù)人員透露，為更符合高考議論文風(fēng)格，百度在模型高考范文數(shù)據(jù)上進(jìn)行了微調(diào)，并利用人工智能作文評(píng)分器對(duì)模型生成的多篇候選作文打分，篩選出質(zhì)量最高的一篇，這才有了度曉曉那篇刷屏作文。

　　步入商業(yè)化階段阻力開(kāi)始消失

　　“將人力從繁瑣、重復(fù)的工作環(huán)節(jié)中釋放出來(lái)，投入到更高價(jià)值的工作中去”，當(dāng)AI寫(xiě)作步入商業(yè)化，亮出了和涉足其他領(lǐng)域時(shí)一樣的口號(hào)。

　　業(yè)內(nèi)普遍認(rèn)為，盡管當(dāng)下AI創(chuàng)作還比較初級(jí)，但已在新聞、廣告、設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、游戲等領(lǐng)域展現(xiàn)出使用前景，隨著技術(shù)不斷深耕迭代，AI創(chuàng)作的規(guī)�；瘧�(yīng)用值得期待。

　　如今，國(guó)內(nèi)AI創(chuàng)作的商業(yè)氣息濃郁，各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將其視作一門(mén)頗具發(fā)展?jié)摿Φ纳�意，AI智能寫(xiě)作軟件或工具層出不窮。

　　對(duì)AI創(chuàng)作商用前景最樂(lè)觀(guān)的當(dāng)屬百度，在他們看來(lái)，AI創(chuàng)作今年就會(huì)步入大規(guī)模商用階段。

　　雖然AI常在競(jìng)技類(lèi)比賽中戰(zhàn)勝人類(lèi)對(duì)手，但對(duì)AI來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作卻不是件容易的事，和人類(lèi)相比，AI在內(nèi)容語(yǔ)義理解能力上依然存在明顯不足。

　　背靠預(yù)訓(xùn)練大模型，AI已經(jīng)具備了很強(qiáng)的理解和生成能力，能夠自動(dòng)生成AI畫(huà)作、AI歌曲、AI剪輯等創(chuàng)意作品。但是，大模型們依然會(huì)犯很多低級(jí)錯(cuò)誤。

　　百度技術(shù)人員坦言，從生成內(nèi)容質(zhì)量上看，人工智能模型容易生成一些“車(chē)轱轆話(huà)”，在寫(xiě)作情感的表達(dá)與邏輯關(guān)聯(lián)上還是沒(méi)有人出色。想要輸出用戶(hù)喜愛(ài)度更高的內(nèi)容，還需要不斷優(yōu)化訓(xùn)練語(yǔ)料的質(zhì)量，并且進(jìn)行算法策略與模型架構(gòu)的創(chuàng)新，生成情感更加豐富，邏輯更加自洽的作品。

　　盡管應(yīng)用還待完善，但技術(shù)進(jìn)步神速的AI寫(xiě)作已讓人們刮目相看，步入商業(yè)化階段的阻力開(kāi)始消失。

　　百度通用大模型已對(duì)公眾開(kāi)放了AI創(chuàng)作API接口，即便是對(duì)AI技術(shù)不甚了解的人，也可以通過(guò)簡(jiǎn)單的接口調(diào)用，獲得作文、新聞稿、小說(shuō)、文案創(chuàng)作及改寫(xiě)、糾錯(cuò)等能力的加持。

　　有人將百度此舉視為市場(chǎng)教育，有人將其看作技術(shù)普惠，但說(shuō)到底，其實(shí)是AI寫(xiě)作去掉技術(shù)壁壘，將能力釋放至普通百姓。

　　被AI取代的焦慮還在

　　去年高考期間，山東省作家協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作委員會(huì)副主任徐清源認(rèn)為，只要有足夠的大數(shù)據(jù)，AI的文學(xué)寫(xiě)作將戰(zhàn)勝人類(lèi)。

　　當(dāng)AI創(chuàng)作能力加倍釋放，關(guān)于產(chǎn)業(yè)從業(yè)者未來(lái)的討論一個(gè)向左，一個(gè)向右。

　　有人認(rèn)為，AI寫(xiě)作是“殺手級(jí)”應(yīng)用，前景巨大，作家們的生存空間被嚴(yán)重積壓，甚至將無(wú)法在AI面前生存。有人認(rèn)為，作為工具，人工智能再?gòu)?qiáng)大，也永遠(yuǎn)也寫(xiě)不出比人類(lèi)更生動(dòng)更具有創(chuàng)造力的文學(xué)作品。

　　盡管人工智能技術(shù)在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代所發(fā)揮的作用早就不容置疑，但是，“被替代”的焦慮始終存在。如今，一直屬于人類(lèi)自留地的文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作是不是已開(kāi)始淪陷？

　　針對(duì)這一問(wèn)題，中國(guó)工程院院士、華中科技大學(xué)教授丁烈云曾這樣回答：“人工智能無(wú)法完全取代人的勞動(dòng)，重復(fù)性勞動(dòng)易被取代，惡劣環(huán)境下的工作應(yīng)被取代，但創(chuàng)意工作很難被取代，因?yàn)槲覀儗?duì)人的靈感是難以建模的�！�

　　畢竟，當(dāng)前的AI創(chuàng)作在很大程度上還受限于模式和參數(shù)的設(shè)定，而人類(lèi)的思維模式和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的種種感受，卻難有“套路可循”。

　　也正因此，一大批人堅(jiān)信，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和定義問(wèn)題是人類(lèi)獨(dú)特的能力和競(jìng)爭(zhēng)力，AI尚不具備這份“隱性智能”。

　　科大訊飛董事長(zhǎng)劉慶峰常說(shuō)，科大訊飛的歷史使命就是“讓機(jī)器能聽(tīng)會(huì)說(shuō)，能理解會(huì)思考，用人工智能建設(shè)美好世界”。

　　這一愿景目標(biāo)是業(yè)界的普遍期待，盡管高考作文的答題表現(xiàn)不俗，但AI要想成為作家還有很長(zhǎng)的路要走。

　　從過(guò)往的一些測(cè)試看，人們對(duì)AI創(chuàng)作的詩(shī)歌的喜愛(ài)程度明顯低于人類(lèi)作品。在這一輪AI寫(xiě)高考作文的熱潮中，AI作品還存在著邏輯混亂、一味掉書(shū)袋、在情感和思想深度上表現(xiàn)一般等普遍缺陷。

　　李開(kāi)復(fù)曾這樣說(shuō)：“大家不要太恐慌AI的存在，AI替代了人類(lèi)的這種重復(fù)性勞動(dòng)之后，將人類(lèi)從繁瑣的生產(chǎn)活動(dòng)中解脫出來(lái)，就可以有更大的創(chuàng)造力，去創(chuàng)造更多有趣的文化娛樂(lè)，從而能夠更好地去滿(mǎn)足人本身的需求。”

　　AI寫(xiě)作也是如此，至少?gòu)哪壳翱矗�它只是人�?lèi)的小幫手。記者 劉 艷